Квалификационный образ российского архивиста сбрасывает коросту коррупции и шарлатанства поставщиков услуг

По причинам, которые в современных реалиях российской практики разработки стандартов на профессиональные виды деятельности связаны с коррупционной составляющей заинтересованных фирм-разработчиков программных продуктов для ДОУ (управления документами)

Подробно см.: Стартовало разоблачение нового типа коррупционной составляющей, связанной с российской стандартизацией автоматизированных систем ДОУ? http://svdrokov.blogspot.ru/2014/07/blog-post_16.html

а также поставщиков услуг в архивной отрасли, проникших в образовательные сферы… Например:

18 февраля 2015 состоялось первое в 2015 заседание научно-методического совета документоведческих и архивоведческих кафедр Историко-архивного института РГГУ. В повестку были включены вопросы: 1. О Стандарте качества работы архивов. Докладчик: Управляющий партнер группы компаний ТЭЛОС Архив Ромашин И.Е., к.и.н…

Представление «идеи» о якобы каком-то «стандарте» выстроилось первым докладчиком на основании изучения сайтов Росархива, ВНИИДАД, и еще какого-то французского происхождения. Видимо, для него именно они были единственным вдохновляющим источником для формирования собственного мiрополагания объективности в сравнении эффективности работы архивов и обеспечения качества их продукции.

Докладчик, апеллируя термином «стандарт», не имел ни малейшего представления о требованиях к структуре данного документа. О том, что «идея» стандарта обязана облечься технико-экономическими и социальными обоснованиями. Уподобляясь Остапу Бендеру, увлеченно повествовавшего о Нью-Васюках, он возвышенно несся к установлению стоимости единицы услуги государственных и муниципальных архивов. Конечно же, в сравнении со стоимостью «внеофисного хранения». При этом, почему-то, отчаянно сопротивляясь идентификации объекта хранения: в архиве – дело, в «внеофисном» – короб (не путать с архивным!).

Каково?! Какая цель, спросите? Из контекста выступления, я понял, – отказаться от профессиональной подготовки специалистов по профилю «архивист» в условиях разветвленной сети аутсорсинговых компаний (ну, конечно же, лучше всего единственного монополиста, предположим, под крылом Федерального казначейства РФ), оказывающих услуги «внеофисного хранения». К чему тратить деньги на зарплату каких-то там архивистов, а не лучше ли прямо с этапа документооборота передавать короба с документами на полку в ангаре, где-то там, в N-ской области? А зарплатный бюджет, вместе с тратами на инфраструктуру ведомственного (иного любого) архива, сливать туда же… в ангар и короба. Вот – экономика! Вот – прибыль для историко-культурного наследия! И, в конечном счете, культура! Чего? Да хранения, конечно же…

Докладчик ни разу не упомянул понятия Архивного фонда РФ, историко-культурного наследия народов Родины, права доступа к информации своих сограждан. Жажда к бюджетным потокам облекла «идею» Стандарта качества работы архивов. Мое предложение изменить название «стандарта» на Стандарт качества хранения (и даже не важно чего: тряпичного сырья, тары, бутылок, бумаг, газет, архивов…) отклика у докладчика не нашло! Я так понял, что ангары построены, гастарбайтеры наняты…

– Вы, Сергей Владимирович, не конструктивны к выступлению. – Сделал мне замечание директор ВНИИДАД профессор М.В. Ларин. Не конструктивен я? Да мне стыдно, находясь в аудитории бывшего Московского государственного историко-архивного института, слушать подобную ересь! 

Источник:
http://svdrokov.blogspot.ru/2015/02/blog-post_20.html 

на интернет-просторах можно найти утверждение о якобы утвержденном приказом Минтруда профессиональном стандарте «Хранитель (главный) архивных фондов, архивист». http://www.nbchr.ru/virt_prof/profstandart/arhivist.pdf 

Это наглая, ничем не прикрытая ложь! Во-первых, шарлатаны путают профессиональный стандарт с профессиональными квалификационными группами должностей работников государственных архивов, центров хранения документации, архивов муниципальных образований, ведомств, утвержденных приказом Минтруда России от 25.03.2013 № 119н.

Во-вторых, профессиональный стандарт «Хранитель (главный) архивных фондов, архивист» не только никогда не был утвержден, но и отклонен как «не соответствующий требованиям, установленным Порядком рассмотрения и одобрения Национальным советом при Президенте РФ по профессиональным квалификациям проектов профессиональных стандартов, и отправляемых в Минтруд России для доработки, включая дополнительное профессионально-общественное обсуждение» (протокол Национального совета при Президенте России от 27 мая 2015 г. № 9)

Источник:
http://static.kremlin.ru/media/events/files/ru/cuz6cSAA9Bzfcnm08wcPtXg8cA6jp7uA.pdf

Так что будьте бдительны, не попадайтесь на удочки рассылок образовательных центров, «академий», «институтов», «курсов», обещающих повысить вашу квалификацию. Это – обман! Кстати, на форуме Росархива была открыта ветка по обсуждению профессионального стандарта «Хранитель (главный) архивных фондов, архивист», но она как-то утихла… 

Подробно см.:
http://forum.rusarchives.ru/archive/index.php/t-6252.html

На своем блоге я отслеживал интриги архивной отрасли России и квалификационный образ архивиста, знания и навыки которого, чужды российским коллегам

Подробно см.: Интрига архивной отрасли России: кто станет разработчиком профессионального стандарта «Хранитель (главный) архивных фондов, архивист»?
http://svdrokov.blogspot.ru/2014/06/blog-post_1375.html 

Квалификационный образ архивиста, знания и навыки которого, чужды российским коллегам. Навстречу профессиональному стандарту
http://svdrokov.blogspot.ru/2014/03/blog-post_14.html 
http://svdrokov.blogspot.ru/2014/03/blog-post_15.html 
http://svdrokov.blogspot.ru/2014/03/blog-post_16.html 

Писал о том, что приказом Минсоцздравразвития РФ от 11 апреля 2012 № 338н были утверждены должностные обязанности и области знаний «Архивиста» в составе Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих России.

Должностные обязанности (по ссылке). Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты РФ, регламентирующие отношения в сфере архивного дела; нормативные и методические документы, касающиеся деятельности архива; вспомогательные исторические дисциплины; текстологию; состав и содержание комплекса документов, хранящихся в архиве; системы хранения и классификации архивных документов; нормативы условий и режимов хранения документов; виды справочно-поисковых средств архива; основы организации труда; порядок составления планово-отчетной документации; отечественный и зарубежный опыт в области архивоведения и документоведения; основы документационного обеспечения управления; основы применения компьютерной техники; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности.

В мировой же практике имеется ряд аналогов российскому Единому квалификационному справочнику, которые послужили мощной базой для развития целой отрасли – описание и оценка должностей. Однако, аналог не в пользу России! Хотя бы по подходу, согласно которому изучаются: - физические требования, в числе которых требования к силе, речи, наблюдательности; - параметры работника, в числе которых уровень обучения, установки и личные качества; - функции работника, в числе которых поддержание связей с другими работниками, информацией и предметами; - материалы, в числе которых продукция, а также цели работы и ее результаты; - рабочая область, то есть набор средств для достижения целей, а также различные механизмы, техника и инструменты…

И на этот раз хочу поделиться радостной новостью: 16 ноября 2016 на кафедре архивоведения РГГУ состоялась первая встреча членов Рабочей группы по разработке профессионального стандарта «Архивист», которая приступила к работе. Возглавит деятельность Национальная ассоциация офисных специалистов и административных работников.

Об ассоциации см.:
http://center-expert.org/

Архивы в современных войнах, конфликтах и чрезвычайных ситуациях – новейшая тенденция в международном архивоведении, нуждающаяся в теоретическом, методическом и организационном осмыслении

На одном из заседаний Научно-методического совета документоведческих и архивоведческих кафедр (НМСДАК) ИАИ РГГУ я предложил рассмотреть тему «Архивы в современных войнах, конфликтах и чрезвычайных ситуациях». В ответ услышал: – Страшно. Накликаем беду.

Остаюсь при своем мнении. Эта тема – новейшая тенденция, о которой необходимо говорить, думать, обобщать…

24 февраля 2016 состоялось расширенное заседание коллегии Государственной архивной службы Украины, на котором обсуждались актуальные вопросы формирования, обеспечения сохранности и использования информации документов Национального архивного фонда, обеспечения эффективного функционирования государственной системы страхового фонда документации, функционирования местных архивных учреждений в условиях децентрализации, внедрения электронных сервисов для населения, оцифровки документов генеалогического характера, другие приоритетные направления деятельности архивной системы и системы СФД в 2016.

На заседании рассматривался вопрос о том, что Государственный архив Украины не может установить количество или наличие поврежденных архивных документов на территории Луганской и Донецкой областей. Об этом заявил заместитель председателя Госархива Игорь Бондарчук. «Невозможно установить количество документов, которые остались на территории Луганской и Донецкой областей.

Подавляющее большинство архивных документов находятся в административных зданиях, которые оказались в центре боевых действий и были повреждены, поэтому сказать о количестве или наличии повреждений установить не удалось», – сказал Бондарчук. Он добавил, что некоторые архивы все же удалось спасти и был временно перемещен. В частности, Госархив Донецкой области был перемещен в город Константиновку. Госархив Луганской области временно перемещен в город Северодонецк.

Источники:
http://www.archives.gov.ua/News/2016_02_24.php 
http://www.ukrinform.ua/rubric-regions/1971141-derzarhiv-ne-znae-skilki-dokumentiv-znikli-na-donbasi.html#

Фото ukrinform.ua

На заседании НМСДАК ИАИ РГГУ представлен профессиональный стандарт Специалист по организационному и ДОУ организацией

14 мая 2015 состоялось заседание Научно-методического совета документоведческих и архивоведческих кафедр ИАИ РГГУ, рассмотревшее вопросы повестки дня: 1. Опыт компании ЭОС в области стандартизации управления документами и информацией. Докладчик: гл. специалист компании ЭОС Антошечкина Е.Ю. 2. Разработка профессиональных стандартов и профессиональная сертификация. Докладчик: Директор НП «Национальная ассоциация офисных специалистов и административных работников» Хлюстнева Л.П.

Людмила Петровна Хлюстнева подробно раскрыла содержание профессионального стандарта «Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией», утвержденного приказом Минтруда в мае месяце.

Основная цель вида профессиональной деятельности: Реализация обеспечивающих функций управления организацией. Внедрение лучших технических разработок и новейших технологий в обеспечение управления организацией.

Обобщенные трудовые функции: Код А. Организационное обеспечение деятельности организации. Уровень квалификации: 3. Код В. Документационное обеспечение деятельности организации. Уровень: 4. Код С. Организационное, документационное и информационное обеспечение деятельности руководителя организации. Уровень: 6. Код Д. Информационно-аналитическая и организационно-административная поддержка деятельности руководителя организации. Уровень: 6.

Научно-методический совет документоведческих и архивоведческих кафедр ИАИ РГГУ рассмотрел идею уничтожения профессии «архивист» при поддержке ВНИИДАД?

В развитие поста:
http://svdrokov.blogspot.ru/2013/12/blog-post_27.html

18 февраля 2015 состоялось первое в 2015 заседание научно-методического совета документоведческих и архивоведческих кафедр Историко-архивного института РГГУ. В повестку были включены вопросы: 1. О Стандарте качества работы архивов. Докладчик: Управляющий партнер группы компаний ТЭЛОС Архив Ромашин И.Е., к.и.н. 2. Основные направления деятельности Группы компаний ТЭЛОС Архив. Докладчик: Управляющий партнер группы компаний ТЭЛОС Архив Рыков А.В.

Представление «идеи» о якобы каком-то «стандарте» выстроилось первым докладчиком на основании изучения сайтов Росархива, ВНИИДАД, и еще какого-то французского происхождения. Видимо, для него именно они были единственным вдохновляющим источником для формирования собственного мiрополагания объективности в сравнении эффективности работы архивов и обеспечения качества их продукции.

Докладчик, апеллируя термином «стандарт», не имел ни малейшего представления о требованиях к структуре данного документа. О том, что «идея» стандарта обязана облечься технико-экономическими и социальными обоснованиями. Уподобляясь Остапу Бендеру, увлеченно повествовавшего о Нью-Васюках, он возвышенно несся к установлению стоимости единицы услуги государственных и муниципальных архивов. Конечно же, в сравнении со стоимостью «внеофисного хранения». При этом, почему-то, отчаянно сопротивляясь идентификации объекта хранения: в архиве – дело, в «внеофисном» – короб (не путать с архивным!). Каково?!

Какая цель, спросите? Из контекста выступления, я понял, – отказаться от профессиональной подготовки специалистов по профилю «архивист» в условиях разветвленной сети аутсорсинговых компаний (ну, конечно же, лучше всего единственного монополиста, предположим, под крылом Федерального казначейства РФ), оказывающих услуги «внеофисного хранения». К чему тратить деньги на зарплату каких-то там архивистов, а не лучше ли прямо с этапа документооборота передавать короба с документами на полку в ангаре, где-то там, в N-ской области? А зарплатный бюджет, вместе с тратами на инфраструктуру ведомственного (иного любого) архива, сливать туда же… в ангар и короба. Вот – экономика! Вот – прибыль для историко-культурного наследия! И, в конечном счете, культура! Чего? Да хранения, конечно же…

Докладчик ни разу не упомянул понятия Архивного фонда РФ, историко-культурного наследия народов Родины, права доступа к информации своих сограждан. Жажда к бюджетным потокам облекла «идею» Стандарта качества работы архивов. Мое предложение изменить название «стандарта» на Стандарт качества хранения (и даже не важно чего: тряпичного сырья, тары, бутылок, бумаг, газет, архивов…) отклика у докладчика не нашло! Я так понял, что ангары построены, гастарбайтеры наняты…

– Вы, Сергей Владимирович, не конструктивны к выступлению. – Сделал мне замечание директор ВНИИДАД профессор М.В. Ларин. Не конструктивен, я? Да мне стыдно, находясь в аудитории бывшего Московского государственного историко-архивного института, слушать подобную ересь!

Второй докладчик, (запомнившейся мне своей презентацией на одной из международных профессиональных конференций, где была изображена полуобнаженная женщина, качавшаяся в гамаке над морем, якобы олицетворявшая идеальное представление о заказчике компании, в которой он работал), внес единственное дельное предложение. Суть – взять сертификацию вопросов хранения архивов в эгиду ВНИИДАД. Об этом (правда, хранения не архивов, а историко-культурного наследия) я писал и выступал еще 4 года тому назад.

Подробно см.:
Стратегическое предвидение уже не «забавная высокопарность»?..
http://svdrokov.blogspot.ru/2012/06/blog-post_09.html

ВНИИДАД – Единый национальный орган по аккредитации производителей и поставщиков информационных систем делопроизводства, электронного документооборота и историко-культурного наследия народов в России
http://svdrokov.blogspot.ru/2011/12/blog-post_2270.html

Не прошло и года: Фундаментализация экспертного научного пространства России по управлению документами объявлена
http://svdrokov.blogspot.ru/2011/11/blog-post.html

Фундаментализация экспертного научного пространства России по управлению документами
http://svdrokov.blogspot.ru/2011/07/blog-post_08.html

Национальная система сертификации специалистов для приоритетных отраслей экономики России и роль ВНИИДАД, как научной организации-лидера
http://svdrokov.blogspot.ru/2011/12/blog-post_9807.html

Однако в 2015 хочу отметить несбыточность ожиданий, оказавшихся мнимыми, и… не конструктивными.

РГГУ: чтения, круглые столы, конференции 2014

25 марта. Гуманитарные чтения РГГУ: «Архивы без границ» день архивов в РГГУ. Ответственные: Хорхордина Т.И., д-р ист. наук, проф., Антонова Е.А, канд. ист.наук, доц.

26 марта. Межкафедральный круглый стол студентов и аспирантов «Управление документацией и документальным наследием». Ответственный: Историко-архивный ин-т, фак. архивного дела, каф. архивоведения; фак. документоведения и технотронных архивов, каф. документоведения, каф. автоматизированных систем документационного обеспечения управления Кололеева А.Ю., асс.

27 марта. Презентация «Новые образовательные технологии в архивоведении». Ответственные: Историко-архивный ин-т, фак. архивного дела, каф. Архивоведения Бурова Е.М., канд. ист. наук, доц., Кололеева А.Ю., асс.

27 марта. Круглый стол «Миссия архивов в информационном обществе: новые вызовы». Ответственные: Историко-архивный ин-т, фак. архивного дела, каф. истории и организации архивного дела Хорхордина Т.И., д-р ист. наук, проф., Непомилуева М.А., Макарова Е.В.

28 марта. Межкафедральный круглый стол «Архивы науки, техники, экономики: традиции и перспективы». Ответственный: Историко-архивный ин-т, фак. документоведения и технотронных архивов, каф. истории науки, научно-технических и экономических документов и архивов Кюнг П.А., канд. ист. наук, доц.

9 октября Межкафедральный круглый стол студентов и аспирантов «Документоведение и архивоведение». Ответственный: Историко-архивный ин-т, фак. архивного дела, каф. архивоведения, каф. истории и организации архивного дела, каф. археографии Кололеева А.Ю., асс.

9-10 октября. Международная научная конференция «Археография в XXI веке: идеи, публикации, люди». Ответственные: Историко-архивный ин-т, фак. архивного дела, каф. Археографии Шашкова О.А., канд. ист. наук, доц., Афиани В.Ю., канд. ист. наук, доц.

13 октября. Круглый стол «Аудиовизуальные документы по истории России в отечественных и зарубежных архивах». Ответственный: Историко-архивный ин-т, фак. документоведения и технотронных архивов, каф. аудиовизуальных документов и архивов Магидов В.М., акад. РАЕН, д-р ист. наук, проф.

17 октября. Международная научная конференция «Цифровое наследие и информационная безопасность культуры». Ответственный: Ин-т информационных наук и технологий безопасности Тарасов А.А., д-р техн. наук, проф.

Источник:
http://www2.rsuh.ru/binary/2627626_94.1392201965.23246.pdf

В России грядет эра «записи» наравне с «документом»

В развитие поста:
http://svdrokov.blogspot.ru/2013/10/blog-post_29.html

26 декабря 2013 состоялось Четвертое заседание (итоговое в 2013) Научно-методического совета документоведческих и архивоведческих кафедр (НМСДАК) ИАИ РГГУ, на повестке дня которого было 2 пункта. Первым шло обсуждение словаря «Управление документами: термины и определения», подготовленного ВНИИДАД.

С детальным докладом выступила заместитель директора института канд. ист. наук В.Ф. Янковая. Второй пункт, определенный как «Разработка ООП ВПО по направлению «Документоведение и архивоведение: плюсы и минусы компетентного подхода» с докладом заведующего кафедрой истории и организации архивного дела ИАИ РГГУ проф. Т.И. Хорхординой, ввиду затянувшегося, но крайне заинтересованного обсуждения первого вопроса Совета, был перенесен на Первую встречу членов НМСДАК в 2014.

Валентина Федоровна представила исчерпывающие объяснения назначению Словаря, рассказала его структуру, объяснила специфику. В частности, причины, по которым в него не была включена терминосистема «архивного дела». Отметила неразвитость понятийного аппарата «управления документами» в современной России как следствие слабого отражения теории.

От себя добавлю, что, несмотря на теоретическое отставание от наращения терминосистем, в Словаре прослеживаются основы идейно-научно направленности, структуры и профиля современных тенденций научного направления «Управление документами», нового для России. При составлении Словника его составителями был произведен отбор терминов, установлено соотношение объемов отраслей знаний и научных дисциплин: архивоведение, документоведение и археография, информатика и вычислительная техника. В достаточной мере, правильнее, дозировке.

Содержание Словаря является институциональным для первоначального удовлетворения информационных потребностей пользователей в релевантной информации смежных предметных областей и их терминов такого научного направления как «Управление документами». Кроме того – создает первичные условия для повышения эффективности информационного поиска термина в составе конкретной регулирующей среды (предметной области).

Составители Словаря продемонстрировали глубокие знания современного лингвистического обеспечения документоведения, археографии, и, отчасти информационных систем. Это отражено в четкости структуры Словника, которая может быть использована для последующей аналитико-синтетической обработки информации, и ее автоматического индексирования в контексте задач, решаемых как в научной, так и в практической плоскостях деятельности.

Важное место отведено обеспечению лингвистической совместимости терминов дедуктивным способом. В реализации Словаря использовался ряд общенаучных и специальных методов: обобщение, анализ и синтез, исторический метод, структурно-функциональный анализ; описательно-аналитический метод; сравнение и описание для характеристики терминологического обеспечения регулирующих сред (предметных областей); контент-анализ при сравнительном анализе терминологических баз по вопросам «Управления документами».

Научная новизна Словаря заключается в рассмотрении терминологического обеспечения современных тенденций научного направления «Управление документами» с одной стороны, как самостоятельного объекта, с другой стороны как комплексной совокупности перспективных методов терминологической поддержки и ведения регулирующих сред (предметных областей).

Словарь демонстрирует достаточную базисную основу для решения теоретических проблем терминологии научного направления «Управление документами» и может способствовать рождению новой дисциплины — терминоведение «Управление документами». Новая дисциплина призвана сформулировать закономерности создания и функционирования терминов и терминосистем, как российских, так и передовых зарубежных смежных отраслей знаний и научных дисциплин: архивоведение, документоведение и археография, информатика и вычислительная техника.

Терминоведение «Управление документами», на базе лексикологии, способно заполнить лакуну типологизации терминов, проблем их упорядочения и создания, форм, содержания, функционирования и использования. В последнее время наблюдается тенденция к избранию в качестве основного объекта терминоведения не отдельного термина, а терминологии, то есть совокупности терминов, используемых в определенной области знания, поскольку свойства и особенность функционирования термина в большей степени обуславливаются терминологией, в состав которой он входит.

Опять же с моей точки зрения, к недостаткам Словаря можно отнести отсутствие универсальных и специфических особенностей представления термина, т.е. не обозначено наличие консубстациональной лексики и процессов постоянного перехода лексических единиц из одного разряда в другой в зависимости от специфики его употребления в регулирующей среде (предметной области). Помимо этого, отсутствуют примеры и иллюстрации (краткие), позволяющие быстрее и полнее понять сопряженность терминов смежных отраслей знаний и научных дисциплин.

В ходе бурного заседания поймал (в который раз!) себя на мысли о необходимости в записывании их хотя бы на диктофон. Потому как глубина содержания мыслей-идей, которые высказывал член-корр., проф. В.П. Козлов, и другие коллеги, необходимо оставлять для истории. Кстати, в 2014 на НМСДАК запланировано выступление Владимира Петровича о его книге «Теория документа».

После моего предложения о создании на портале ВНИИДАД специальной вкладки, куда зарегистрированные представители профессионального сообщества могли бы вносить выявленные ими термины и определения (с отсылкой на источник), случилась сенсация!

Директор ВНИИДАД проф. М.В. Ларин, во-первых, объявил о том, что с 2014 желающие участвовать в научно-исследовательской работе института могут это делать в индивидуальном порядке (о чем будет сообщено на портале института). А во-вторых, он считает целесообразным расширить смысловую нагрузку процессного понятия документирования информации до уровня «запись». Так что 2014 готовит сюрпризы!

История «установления истины» в архивах России кроется в спецхранах

В развитие постов:
http://svdrokov.blogspot.ru/2013/08/blog-post_910.html
http://svdrokov.blogspot.ru/2013/08/blog-post_13.html

25 октября 2013 состоялось Третье заседание Научно-методического совета документоведческих и архивоведческих кафедр (НМСДАК) ИАИ РГГУ, на повестке дня которого было 2 пункта.

Первым заслушивался доклад Татьяны Федоровны Павловой «Архивный спецхран 1918-1960». Выступление Татьяны Федоровны привлекло внимание многочисленных студентов, которые, на радость членов Совета, заполонили аудиторию.

Мне это напомнило не менее значимое событие в годы моего студенчества, когда в 1989 кованная и известная всему миру лестница в Московском государственном историко-архивном ордена Знак Почета институте не могла разместить всех, кто пришел послушать знаменитый доклад Ю.Н. Афанасьева, посвященный культу Сталина. Мест в аудитории не хватило, поэтому, мы кто где мог, расселись на лестнице, слушая выступление Юрия Николаевича по громкоговорителю.

В октябре же 2013 родилось новое направление в архивоведении «История спецхрана». Т.Ф. Павловой удалось систематизировать многочисленные инструкции ОГПУ и НКВД, которые устанавливали категории запретов на доступ к архивным документам. Выявить состав анкет пользователей, служивших основанием к запретительству и отсечению «поползновений» в отступе от основных тем исследований историков.

Она отметила, что к 1938 нормативная база была сформирована под руководством Ежова и Берия. Особо необычно прозвучал рассказ о роли 1960 и ХХ съезда партии. Оказалось, что до выступления Н.С. Хрущева прозвучал не менее значимый доклад, посвященный критической ситуации в изучении истории в условиях тотального запрета в доступе к архивам.

Доклад Т.Ф. Павловой будет опубликован в журналах «Отечественные архивы» и «Вестник архивиста». Я же позволил себе вольность и поздравил Татьяну Федоровну с «почетным званием» − стать «мамой» новейшего направления в архивоведении.

Вторым пунктом заседания стало обсуждение внесений изменений в название направления подготовки бакалавров и магистров «Документоведение и архивоведение». Что же, придется документоведам и архивистам разделить свое «соседство» в классификации специальностей с археологами. Зато индекс цитирования зашкалит! :)

О «туманной» Рабочей группе профессиональных стандартов и ожиданиях «административных и офисных работников, занятых подготовкой информации, оформлением документации и учетом»

В развитие постов:
http://svdrokov.blogspot.ru/2012/11/72.html
http://svdrokov.blogspot.ru/2012/08/blog-post_6.html

– Сколько у нас мушкетов? – Четыре! – Сколько у нас шпаг? – Четыре! – Сколько у нас бутылок «Бургундского»? – Четыре! – Ну и кто же там пьет один за всех?!

19 июня 2013 состоялось Второе заседание Научно-методического совета документоведческих и архивоведческих кафедр (НМСДАК) ИАИ РГГУ, третьим пунктом повестки дня обозначен вопрос «О разработке профессиональных стандартов».

Подробно см.:
http://svdrokov.blogspot.ru/2013/04/blog-post_4.html

Присутствующим членам НМСДАК ИАИ РГГУ (среди которых я в единственном числе представлял организации-работодателей отрасли), было крайне туманно рассказано о проекте разработки профессиональных стандартов для группы занятий (профессий) не озвученного наименования. По крайней мере, я такого названия от выступавшего не услышал. Впрочем, могу догадываться, что речь идет о 12-й группе «Административные и офисные работники, занятые подготовкой информации, оформлением документации и учетом».

Рассказано о том, что создана Рабочая группа (представленная на утверждение в Министерство труда и социальной защиты РФ), в состав которой входит ВНИИДАД, две известные на российском рынке ИТ-корпорации (представитель одной из которых, являясь членом НМСДАК, ни разу не появлялась на заседаниях) и профессорско-преподавательский состав РГГУ.

В связи со столь странным началом проекта по разработке профессиональных стандартов для группы занятий (профессии) «Административные и офисные работники, занятые подготовкой информации, оформлением документации и учетом» хотелось бы обозначить ожидания профессионального сообщества от предстоящей деятельности «туманной Рабочей группы». К тому же имеются прямые аналогии…

Разработка профессионального стандарта должна осуществляться в соответствии со следующими документами: - Указом Президента РФ от 7 мая 2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»; - Планом разработки профессиональных стандартов на 2012-2015 годы, утвержденным распоряжением Правительства РФ от 29 ноября 2012 № 2204-р; - приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 30 ноября 2012 № 565 «Об утверждении плана-графика подготовки профессиональных стандартов в 2013-2014 годах»; - перечнями групп занятий (профессий), утвержденных Министерством труда и социальной защиты РФ.

Подготовка проекта профессионального стандарта предполагает:
- формирование экспертной группы, в состав которой должны входить руководители и специалисты-эксперты по теме, специалисты в области управления, обучения и развития персонала, нормирования и охраны труда, другие специалисты (не менее 50 чел.); - проведение анализа состояния и перспектив развития вида профессиональной деятельности с учетом отечественных и международных тенденций; - проведение анализа нормативной, методической, учебной, технологической документации в области темы и по отдельным трудовым функциям специалистов в этой области;

- формирование репрезентативной выборки организаций (не менее 50 организаций, расположенных в разных федеральных округах РФ, крупных, средних и мелких населенных пунктах, относящихся к разным формам собственности); - проведение опроса работников организаций (всего не менее 200 чел., представляющих руководителей организаций и ведущих специалистов соответствующего профиля); - подготовка проекта профессионального стандарта, включающего описание основных обобщенных трудовых функций, относящихся не менее чем к двум уровням (подуровням) квалификации.

Проведение профессионально-общественного обсуждения проекта профессионального стандарта предполагает:
- размещение проекта профессионального стандарта на сайте разработчика (на период не менее 7 дней); - проведение круглых столов для представителей профессионального сообщества, работодателей, их объединений, федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов РФ (не менее 2 круглых столов с общим количеством участников не менее 100 чел.); - размещение информации о ходе разработки профессионального стандарта в СМИ и профильных изданиях; - сбор, анализ и систематизация замечаний и предложений по совершенствованию проекта профессионального стандарта.

Доработка и согласование проекта профессионального стандарта в соответствии с полученными в ходе профессионально-общественного обсуждения замечаниями и предложениями включает: - согласование проекта профессионального стандарта с ведущими профильными профессиональными ассоциациями и профессиональными союзами федерального уровня; - представление проекта профессионального стандарта в Минтруд России.

Профессиональный стандарт разрабатывается в целях: - обеспечения взаимодействия сферы труда и системы образования; поддержки непрерывности профессионального развития работников в течение всей трудовой деятельности; учета требований рынка труда при разработке образовательных стандартов и программ обучения, в том числе модульных, экзаменационных требований;

- унификации, установления и поддержания единых требований к содержанию и качеству профессиональной деятельности, определения квалификационных требований к работникам; прозрачности подтверждения и оценке профессиональной квалификации работников, выпускников учреждений профессионального образования; - совершенствования деятельности по подбору подходящей работы, профессиональной ориентации населения; - оценки качественных и количественных изменений на рынке труда, регулирования трудовых ресурсов, согласования требований рынка труда и развития сферы профессионального образования и обучения.

Проект профессионального стандарта должен быть:
- разработан в соответствии с макетом профессионального стандарта, утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 12 апреля 2013 № 147н, и уровнями квалификации и методическими рекомендациями по разработке профессиональных стандартов, утвержденными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 № 148н; - проведено профессионально-общественное обсуждение подготовленного проекта профессионального стандарта; - рекомендован к утверждению Экспертным советом по профессиональным стандартам при Минтруде России.

Отчетная документация по разработке профессионального стандарта должна содержать: - обоснование выделенных (отобранных) обобщенных трудовых функций, трудовых функций, распределенных по уровням квалификации; - состав экспертной группы, участвующей в разработке проекта профессионального стандарта, в которую входят руководители и специалисты-эксперты в конкретных видах профессиональной деятельности, специалисты в области управления, обучения и развития персонала, нормирования и охраны труда, другие специалисты; - результаты анализа состояния и перспектив развития видов профессиональной деятельности с учетом отечественных и международных тенденций;

- результаты опроса работников профильных организаций и экспертов; - результаты, подтверждающие размещение проекта профессионального стандарта на сайте разработчика; - программы, список участников, рекомендации круглых столов, семинаров; - публикации о ходе разработки профессионального стандарта в СМИ и профильных изданиях; - список экспертов-представителей профильных работодателей, их объединений, профессиональных сообществ, профессиональных союзов, федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ, принявших участие в обсуждении;

- результаты анализа и систематизации полученных замечаний и предложений, обоснования их учета или отклонения при доработке проекта профессионального стандарта; - проект профессионального стандарта, доработанный с учетом замечаний/предложений, полученных в ходе профессионально-общественного обсуждения и оформленный в соответствии с макетом профессионального стандарта; - документы, подтверждающие согласование проекта профессионального стандарта с ведущими профильными профессиональными ассоциациями и профессиональными союзами;

- пояснительную записку к проекту профессионального стандарта, включающую следующие разделы: - общая характеристика вида профессиональной деятельности, обобщенных трудовых функций; - основные этапы разработки проекта профессионального стандарта; - экспертиза и профессионально-общественное обсуждение проекта профессионального стандарта; - согласование проекта профессионального стандарта; - сведения об организациях, принявших участие в разработке и согласовании проекта профессионального стандарта; - копия положительного заключения Экспертного совета по профессиональным стандартам при Минтруде России.

Фото из фильма «Золотой ключик» режиссера А. Птушко. Год выпуска 1939.

Закулисье аврального «исторического архивоведения». Или о том, как молодых архивистов России будут делать историками. Что за напасть?..

Нелепо, смешно, безрассудно, безумно –
Волшебно!..
Ни толку, ни проку, ни в лад, невпопад –
Совершенно!..

Еще с лета прошлого 2012 я обратил внимание на какую-то катавасию в российской «истории»: то «историческая память» скоропостижно преобразуется в «историческую политику»

Подробно см.:
Официальный сайт Президента РФ определил ключевое слово для Российского исторического общества: им стала не «наука», а «культура». Тем временем, «историческая память» преобразовалась в «историческую политику»?..
http://svdrokov.blogspot.ru/2012/06/blog-post_319.html

то прожигаются бюджеты России на копирование и выставку первоисточников, ранее опубликованных учеными и научными коллективами в сборниках документов

Подробно см.:
Тезис Года российской истории («мы живем в эпоху имитаций») подкрепится тратой денег на копирование и выставку первоисточников, ранее опубликованных учеными в сборниках документов?
http://svdrokov.blogspot.ru/2012/05/blog-post_28.html

А лето 2013 начинается с новой «исторической закруткой», на этот раз под эгидой одной из кафедр РГГУ, которая разработала Концепцию профиля «Историческое архивоведение» по направлению подготовки бакалавров «документоведение и архивоведение».

Причем, как выяснилось, родственные кафедры направления «документоведение и архивоведение» знать не знают о новшествах. Как же инициатор Концепции обоснует необходимость нового направления?..

«Открытие нового профиля подготовки бакалавров на базе направления «Документоведение и архивоведение» обусловлено одним из приоритетных направлений государственной политики России в настоящее время – противодействие попыткам фальсификации отечественной истории, которая наносит ущерб национальной безопасности, видоизменяет общественное самосознание нации. Противодействие фальсификации предполагает системную и целенаправленную работу по историческому и культурному просвещению населения, патриотическому и нравственному воспитанию молодежи и т.д.

Основное место в этом ряду занимает организация работы по изучению отечественной истории на основе критического осмысления документального наследия, противодействия ее преднамеренному искажению и политизации. Включение архивного наследия в систему информационных ресурсов общества, информационной среды современного мира в целом, а также трансляция общественного и индивидуального опыта, зафиксированного в архивных документах, являются необходимым условием развития исторического, гуманитарного и естественно-научного знания.

В этой связи актуализируется изучение архивных документов различных эпох на современном профессиональном уровне и введение этих источников в научный оборот, что, в свою очередь, требует подготовки специалистов, владеющих приемами, методами и способами выявления, обработки и анализа архивных документов для последующего использования их в научно-исследовательской работе и культурно-просветительской деятельности.

Однако, специальной образовательной программы, которая могла бы решить поставленные задачи, в настоящее время нет. На протяжении более чем 70 лет подготовка таких специалистов велась в рамках специальности «историко-архивоведение», предполагавшей комплексное изучение дисциплин исторического и архивоведческого блока. Однако после перехода на новые образовательные стандарты историческая составляющая уступила место технологическим вопросам организации комплектования и хранения архивных документов.

Таким образом, очевидные на современном этапе проблемы развития социально значимого комплекса знаний, значение историко-культурного самосознания в решении вопросов национальной самоидентификации и национальной безопасности, широкий спектр востребованности выпускников данного профиля (научно-исследовательская деятельность, работа в архивных учреждениях, музеях, иных учреждениях культуры, образовательная и просветительская деятельность и т.д.), а также накопленный опыт в области подготовки специалистов, владеющих навыками работы с документальным наследием, свидетельствуют о необходимости и возможности открытия образовательной программы «Историческое архивоведение».

Реализация данной образовательной программы направлена на формирование у выпускников следующих специальных компетенций: - способность анализировать исторические события, явления и процессы в их темпоральной характеристике; - готовность при менять методы комплексного анализа исторических источников для объяснения исторических фактов; - способность использовать общенаучные принципы и методы познания при анализе конкретно-исторических проблем; - готовность использовать принципы научного анализа при прогнозировании последствий социальных процессов.

В рамках образовательной программы предусмотрены специальные дисциплины, позволяющие подготовить бакалавров данного профиля. Они группируются по трем блокам: 1) история фондообразователей (История государственных учреждений дореволюционной России, Государственность «белых» режимов, История политических партий, Местное управление и т.д.); 2) методика работы с историческими источниками (Древнерусский язык, Историческая хронология, Историческая география, Историческая библиография и т.д.); 3) организация работы с архивными документами и направления их использования (История архивного дела России, Археография, Архивы политических партий, Архивы русского зарубежья Архивы личного происхождения, Архивы РПЦ и т.д.).

В результате освоение образовательной программы «Историческое архивоведение» выпускник будет знать особенности комплектования и хранения архивных документов, а также организацию использования документов в научно-исследовательской и культурно- просветительской работе.

Кроме того, он овладеет практическими навыками работы с учетно-справочным аппаратом архива; выявления, обработки и систематизации архивных документов, что позволит анализировать архивные документы для последующего использования их в самостоятельной научно-исследовательской работе.

Он овладеет: - методами ведения исторического исследования и получения нового научного знания в сфере, - социальных и гуманитарных наук. Таким образом, в итоге обучающийся будет знать: - основные виды классификации исторических источников; - основные подходы к изучению исторических источников, приемы и методы их анализа; - основные требования к работе с текстом как историческим источником; - периоды отечественной истории, а также основные факты и явления, характеризующие целостность исторического процесса; уметь: - дать оценку внешней формы, объема и содержательной массы исторического источника; - сопоставлять различные виды исторических источников и сделать выводы; - дать анализ содержания источника; - определить уровень достоверности и полноты информации; владеть: - историческими понятиям и терминами; - технологиями научного анализа, использования и обновления знаний по истории России.

Все это должно способствовать качественному изменению природы научной информации, используемой в социально-культурных и образовательно-просветительских целях, совершенствованию методов поиска и использования исторической информации, что позволит решить стоящую перед государством задачу противодействия фальсификации исторического процесса».

Считаю себя обязанным напомнить о том, что в Историко-архивном институте РГГУ стал работать Научно-методический совет документоведческих и архивоведческих кафедр.

Подробно см.:
http://svdrokov.blogspot.ru/2013/04/blog-post_4.html
http://www.rsuh.ru/news/detail.php?ID=92472

Так почему же Концепция профиля «Историческое архивоведение» по направлению подготовки бакалавров «документоведение и архивоведение» прошла мимо этого коллегиального органа?..

…Приходит день, приходит час,
Приходит миг, приходит срок –
И рвется связь.

Кипит гранит, пылает лед,
И легкий пух сбивает с ног –
Что за напасть?..

Фото из мультфильма «Приключения капитана Врунгеля» Киевнаучфильм, 1976. Режиссер: Давид Черкасский

Стартовал НМС документоведческих и архивоведческих кафедр ИАИ РГГУ

Сегодня состоялось первое заседание обновленного состава Научно-методического совета документоведческих и архивоведческих кафедр ИАИ РГГУ. Мне было приятно за приглашение вступить в Совет, представляя Образовательный центр ЭЛАР.

В ходе заседания изругал себя за то, что не принес диктофон, чтобы записать выступления и ход прений. Глубина содержания, осмысленность проблем, поднятых всеми участниками НМС, с первого же его заседания, задала тон дальнейшей работы, не побоюсь сказать, нового исторического витка научной деятельности Историко-архивного института РГГУ.

В годовой план работы на 2013 вошли темы: Вопросы изучения сохранности кинодокументального наследия в дореволюционной России (проф. В.М. Магидов), О разработке в РГГУ стандартов прикладного бакалавриата по документоведению и архивоведению (доц. Е.В. Алексеева, проф. Т.И. Хорхордина и доц. Т.А. Быкова), Двойные дипломы международных магистратур по направлению Документоведение и архивоведение: проблемы и перспективы (доц. Е.В. Алексеева, проф. Т.И. Хорхордина), Обсуждение книги «Теория документа» (член-корр., проф. В.П. Козлов),

О путях разработки профессионального стандарта документоведческих должностей (доц. Т.А. Быкова, ст. преподаватель Ю.М. Кукарина), Основные проблемы разработки профессионального стандарта архивоведческих дисциплин (доц. Е.В. Алексеева, доц. Е.М. Бурова), Разработка ООП ВПО по направлению Документоведение и архивоведение: плюсы и минусы компетентностного подхода (доц. Е.В. Алексеева, проф. Т.И. Хорхордина), Разработка инновационных научно-исследовательских ресурсов с учетом компетентностного подхода (доц. Е.М. Бурова), О соотношении исторических и архивоведческих дисциплин в ИАИ: история вопроса и современность (проф. Т.И. Хорхордина).

Первое заседание было посвящено обсуждению проекта Программы отраслевых научных исследований на 2013-2020, которое открыл проф. М.В. Ларин. Проблемы архивной отрасли в историческом ракурсе очертил член-корр., проф. В.П. Козлов. Особо запомнились его слова об институциональных изменениях в организации использования архивных документов, которые претерпевает отрасль.

В ходе дискуссии я обратил внимание членов НМС на странную ситуацию с утверждением Правил работы пользователей в читальных залах государственных и муниципальных архивов РФ, которые по решению Минкультуры России выставлены на третьи публичные обсуждения под наименованием «Порядок использования архивных документов в государственных и муниципальных архивах».

Дополнительно см.:
http://svdrokov.blogspot.ru/2013/04/blog-post_2.html

Кроме того, проект Программы отраслевых научных исследований на 2013-2020 нуждается в специальном разделе, посвященном мониторингу тенденций и содержания образовательных программ региональных представительств МСА и крупных отраслевых институтов, занимающихся повышением квалификации работников делопроизводственных сфер и архивов (Франция, ЮАР, Ю. Корея и др.)

Нуждается в исследовании тема производственного травматизма и медико-социальных показателей воздействия биосостояния архивохранилищ и документов на состояние здоровья работников архивов, с последующей оценкой рисков для ведения медицинского страхования.

Первое заседание Научно-методического совета документоведческих и архивоведческих кафедр ИАИ РГГУ прошло в удивительно едином круге единомышленников, спокойно и взвешенно оценивающих проблемы и задачи, стоящие на повестке интеграционного взаимодействия кафедр на годовую перспективу.